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  鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。6月7日,2024年全国高考拉开帷幕,莘莘学子迎来人生中的重要时刻。

  今天本版展示部分院校今年高考的招生亮点、特色专业、就业方向等考生及家长关注的热点。敬请关注。

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  学校简介:建校128年的上海交通大学是我国历史最悠久的高校之一,也是一所综合性、创新型、国际化的高等学府,拥有坚实的理科,强大的工科、生命医学学科,高水平、精品化的经济学、人文、法学和农学等学科。

  上海交通大学以“学在交大、育人神圣”为教学理念,把人才培养体系建设理念与招生政策紧密结合,设计特色鲜明的“招生—培养—就业—校友”全链条育人体系,将个性化选拔和平台培养相结合,让每名学生都能获得“量身定制”的个性化成长路径及规划。2024年,上海交通大学整合各学科优势,继续升级打造“SJTU+X”本科招生培养模式。

  学校目前有16个双学士学位试点项目,具有覆盖面广、特色鲜明、导向明确等特点。项目涵盖了理工、经理文管医文等多种类型的交叉复合,为学有余力、综合素质优秀的拔尖学生提供多样化的成长空间。

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  2024年,学校增设数学与应用数学—人工智能双学士学位项目,致力于服务人工智能领域的国家重大发展战略,瞄准人工智能国际最新发展趋势,侧重人工智能核心基础理论与算法,为国家培养从事新一代人工智能数学机理研究和算法研究的数学家,以及具备高维分析、大模型核心算法能力的人工智能技术体系创新型复合人才。该项目依托的数学科学学院和人工智能学院具有强大的学科基础、雄厚的师资队伍、丰富的优质课程资源,可为人才培养提供坚实保障。

  学校简介:北京交通大学是教育部直属,交通运输部、北京市人民政府和国家铁路集团共建的“双一流”高校,是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设高校。学校拥有100多年的历史,是中国近代铁路管理和电信教育的发祥地。

  5月19日,北京交通大学举办2024年校园开放日暨高招咨询会,为考生提供更加优质便捷的一站式高招咨询服务。在招生政策宣讲会上,北京交通大学招生办公室主任马泰介绍了学校2024年招生政策新变化。

  詹天佑试点班重磅升级,将按信息类和智能类招生。符合学校基本保研条件者,直接取得直博本校资格。

  新增及优化各类拔尖试点班,全面提升拔尖创新人才培养质量。今年,学校设有经济管理试验班(拔尖班)、经济管理试验班(国际班)、茅以升班、数学与应用数学(拔尖试点班)、应用物理学(黄昆英才班)、涉外卓越法治人才培养试点班等,在一年级时面向对应专业或学院选拔,实施全新拔尖人才培养方案,并在保研等方面有倾斜,最高保研率可达100%。

  双一流学科专业“系统科学与工程”今年首次高中欧kok在线入口考直招。专业所在的系统科学学院拥有众多知名学者,国家级、省部级科研平台,师资力量雄厚,人才培养成效显著,科研实力突出。

  自动化类首次高考直招,新增人工智能(智能系统与应用)专业。招生专业包含轨道交通信号与控制、自动化、智能装备与系统、人工智能(智能系统与应用)4个专业。自动化与智能学院拥有轨道交通信号与控制、自动化两个国家一流本科专业建设点、多个国家级教学和科研平台,专业建设底蕴深厚。

  学校简介:大连海事大学是交通运输部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校,是交通运输部、教育部、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。百十年来,积淀了深厚的办学底蕴,标定了鲜明的行业底色,正在奋力建设研究型世界一流海事大学。

  2024年,大连海事大学招生计划稳中有升,面向全国31个省(区、市)计划招收本科生4560人,较去年增加60人。

  招生专业量多质优。学校现有的54个本科专业(方向)中,36个专业纳入交通运输类、电子信息类等11个大类进行招生,航海技术、轮机工程(海上专业)和法学等18个专业(方向)暂不纳入大类招生,今年实际共有29个大类和专业招生。今年新增与英国斯旺西大学合作举办的法学专业(海商法方向),计划招生70人,采用“4+0”双学位培养模式。

  招生类型百花齐放。学校畅通不同学生群体就读的渠道,招生类型较为丰富,比如提前批普通类、本科批普通类、国家专项计划、高校专项计划、港澳台招生等。

  招生政策利于考生。按照平行志愿投档的批次,在服从专业调剂且符合专业要求的情况下,进档“无退档”。录取环节,按照考生的投档成绩进行专业录取,实行分数优先的录取原则,专业志愿之间“无级差”。

  学校简介:南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。学校拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站,基础医学、临床医学、信息与通信工程、公共卫生与预防医学、特种医学5个一级学科博士点,22个一级学科硕士点,22个硕士专业学位点。

  2024年,南通大学新增一个办学地点,并对招生专业组进行了调整,增加了智能制造工程、基础医学等与新质生产力相关的专业,招生专业数增加到80个,招生计划也有小幅增量。

  其中,临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学等专业是南通大学的国家特色专业建设点;小学教育、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、非织造材料与工程、机械工程、自动化、交通设备与控制工程、生物科学等22个专业为国家一流专业;历史学、物理学、口腔医学、药学、生物技术、会计学、地理信息科学、软件工程、测控技术与仪器等18个专业为省一流专业,给考生们提供更多元的选择。

  学校简介:长安大学是教育部直属的国家首批“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设高校,“世界一流学科”建设高校,由教育部与交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府四部一省共建,以培养交通运输、国土资源、城乡建设专业人才为办学特色。

  实施完全学分制。实行自由灵活的选课制,让学生有更大的选科、选课、选师、选时的自主空间。引导学生自我管理、主动学习,让学有余力的学生拥有更多学习的自主权和选择权。实施按学分注册、按学分毕业的弹性学制管理模式。

  实施较为宽松的转专业政策。允许在读本科生(不含招生时已明确入学后不能转专业的学生)于一年级第二学期在全校范围内申请转专业,无高考成绩限制。

  设立“工科试验班(未来交通、华为班)”本—硕—博贯通式培养。设置智能交通设施、智慧交通系统、先进载运装备、现代物流工程等四大学术模块,涵盖长安大学主要特色优势专业。专业分流时学生可根据学术模块选择主修和辅修专业。本科毕业证和学位证注明主修和辅修专业。提前进行学术熏陶式培养,注重国际化培养。华为班实验班引入华为研发工程师授课,开设华为特色课程,并为学生提供充足的赴华为生态链企业实习实践的机会和平台。

  学校简介:浙江交通职业技术学院拥有国家级“双高计划”专业群1个、国家级示范专业点4个、国家级创新发展行动计划骨干专业9个、国家骨干高职院校重点专业4个,以及省级优势和特色专业12个、全国职业院校交通运输大类示范专业点4个。

  学校的特色专业有道路与桥梁工程技术、新能源汽车检测与维修技术、航海技术、飞机机电设备维修、城市轨道车辆应用技术、现代通信技术、现代物流管理。

  道路与桥梁工程技术专业是国家“双高计划”专业群核心专业,拥国家级教师创新团队。学校打造了智慧公路虚拟仿线多个高水平实训室。

  新能源汽车检测与维修技术专业契合交通强国发展战略、“双碳”政策,紧跟产业发展态势,与吉利、理想等企业合作建立新能源汽车培训中心、产业学院,形成双主体、多元化专业特色人才培养模式。

  航海技术专业拥有60余年历史,是国家骨干建设专业、浙江省“十三五”优势专业、交通运输部示范点专业,是浙江省“双高”专业群重点建设专业。

  飞机机电设备维修专业旨在培养具备工匠精神与专业技能的民航维修人才;城市轨道车辆应用技术专业拥有国家级课程思政教学名师团队、浙江省首批职业教育教师教学创新团队;现代通信技术专业将华为等国际知名认证标准引入专业课程体系;现代物流管理专业培养符合新质生产力发展要求的物流管理与运营人才。

  2024年,浙江交通职业技术学院新增3个专业,包括1个普通专业道路养护与管理、2个定向培养军士生专业航海技术(陆军)和轮机工程技术(陆军)。

  学校简介:成立于1951年,至今已有73年办学历史。学校拥有国家级技能大师工作室1个,江苏省、南京市以及校级技能大师工作室共6个,航海类教师持高级船员适任证书近107人,其中远洋船长、轮机长42名,位居全国航海类高职院校前列。

  江苏海事职业技术学院构建了航海技术、港口与智中欧体育官网app下载能工程、船舶与海洋工程、航运经济与管理、信息技术与人工智能、文旅与设计等六大专业群,形成了以航海技术专业群为龙头,船舶与海洋工程、港口与智能工程、航运经济与管理等3个专业群为骨干,信息技术与人工智能、文旅与设计等两个专业群为支撑的“海陆并举、一体两翼、集群发展”的专业集群。

  江苏海事职业技术学院2012年被遴选为全国首批定向培养军士试点院校,2024年计划在河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西共计23个地区,为陆军部队、海军部队、武警部队招收定向培养军士。

  学校简介:广西交通职业技术学院前身是始建于1958年的广西交通学校,2002年升格为高等职业院校。建校以来,学校为交通运输事业和广西经济社会发展培养了15万余名优秀人才,被誉为“广西交通人才的摇篮”。

  广西交通职业技术学院开设了53个交通特色专业(方向)构建形成“四高四优”8大专业群。其中,道路与桥梁工程技术、汽车制造与试验技术、城市轨道工程技术、道路运输管理等4个专业群是广西“双高计划”高水平专业群。

  道路与桥梁工程技术专业群由道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术、道路工程造价、港口与航道工程技术、市政工程技术等专业组成。就业方向主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门以及道桥施工技术、施工组织和管理等领域。

  汽车制造与试验技术专业群包含汽车制造与试验技术、新能源汽车技术汽车检测与维修技术、智能网联汽车技术、机电一体化技术等5个专业。毕业生面向汽车制造、汽车售后服务、机电设备维修等领域,从事汽车制造与试验、汽车智能系统装调与检修、新能源汽车维护与检测诊断、新能源汽车充电站运营,机电设备的生产与维修等相关工作。

  城市轨道交通工程技术专业群包含城市轨道交通工程技术、铁道工程技术、建筑工程技术、土木工程检测技术、工程造价等专业,专业群主要培养能适应信息化施工、智能化检测、数字化管理的城轨交通、城际高铁等新基建岗位要求的高素质技术技能人才。

  道路运输管理专业群包含道路运输管理、现代物流管理、港口与航运管理、城市轨道运营管理、大数据技术等专业。道路运输管理专业群毕业生主要在交通运输综合行政管理、国际货物运输代理、港口码头及仓储智慧化管理、船舶智能调度等岗位工作。

  智能交通技术、航海技术、数字财贸、交通装备制造与运维等4个优势特色专业群协同“四高”专业群,构建成为交通特色专业群集群化发展格局。

  1995年,我怀揣交通报国的理想,考入母校的前身河北交通学校道路与桥梁工程专业,在校4年期间的点点滴滴记忆犹新。穿梭在宿舍、教室、图书馆、操场、实验室之间,每天感觉都很充实,充满乐趣。参加工作后,“厚德、明志、砺能、笃行”的校训已成为我做人做事做学问的准则。感恩母校为我进一步深造提供了宝贵机会,1999年推荐保送我攻读本科。母校的教导与厚爱让我受益终身。

  ——河北交通职业技术学院1999届毕业生、中路交建(北京)工程材料技术有限公司总经理 丁润铎

  我是上海海事大学航海技术专业毕业生,现已成为上海海事大学的一名教师。我的本科、硕士、博士学的都是航海专业,在母校的培养下,我不断成长成才,如今是一名船长,也是一名大学教授。我非常感谢母校的培养,也欢迎更多对航运、海洋感兴趣的同学加入到我们的行列当中,为海洋强国、航运强国建设贡献你们的力量!

  ——上海海事大学2006届毕业生,上海海事大学商船学院教授、船长 白响恩

  非常荣幸在1999年考取了西安公路交通大学,也就是现在的长安大学。我的本硕生活都是在长安大学度过,在7年时间里,我遇到了一群具有教学和工程经验的教师。目前我在国家重大工程深圳至中山跨江通道从事工程建设管理工作。桥梁与隧道工程是一个特别美丽的梦,希望通过我们的共同努力,让这个梦更加美好。希望大家积极发挥逢山开路、遇水架桥的拼搏精神,报效祖国,服务社会,以昂扬的姿态在新征程上展现新作为。

  ——长安大学2006届毕业生、深中通道管理中心总工程师办公室主任 金文良

  在母校学习的每一堂课、每一次实践,都为我铺垫了成长的基石。毕业后,我多次回到母校,围绕交通运输行业产教融合,与母校开展紧密合作,并在母校建立了张文劳模工作室,促进校企深入合作,为学弟学妹们提供专业学习指导,同时母校也为我们提供了员工技能培训,实现了双赢。希望学弟学妹们积极投身交通强国建设,以技能报国,实现出彩的人生。

  ——广西交通职业技术学院2007届毕业生、广西路建航务公司常务副总经理 张文

  我是航海技术专业101307班的毕业生,在校期间印象最深的是母校严格的半军事化管理和老师们的关心帮助,使我不仅扎实掌握了航海知识,还学会了如何自我约束和自我管理。我毕业后考取了大副,并成立了江苏金航人力资源有限公司,为有志从事航海事业的青年提供可持续发展的就业平台,期待母校发展越来越好。

  ——江苏海事职业技术学院2013届毕业生、江苏金航人力资源有限公司总经理 万豆豆

  我的大学时光最大的收获是对我价值观的培育,特别是4年学生干部的经历,让我更加明白责任与担当的意义,也更加坚定了我胸怀赤子之心、立志忠诚报国的理想信念。走上工作岗位以来,母校脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取的铺路石精神,依然激励我在加快建设交通强国征程中挺膺担当。感谢母校的培养,祝愿母校蒸蒸日上。

  ——长沙理工大学2019届毕业生、中交一公局集团建筑工程有限公司团委书记 李子涵